老师的眉头皱得更深了，说：“就算不影响课堂秩序，但确实不合规，如果每个家长都这么做，孩子跟家长没办法分开，那么把孩子送到幼儿园的意义又是什么呢？”
林易心平气和道：“我们家孩子很黏我，这又是他第一次到学校上学，如果我突然离开了，他会没有安全感，会以为我不要他了，我不想给孩子留下这样的心理阴影，所以老师能不能通融一下？”
老师的眉头皱得更深了，说：“就算不影响课堂秩序，但确实不合规，如果每个家长都这么做，孩子跟家长没办法分开，那么把孩子送到幼儿园的意义又是什么呢？”
林易心平气和道：“我们家孩子很黏我，这又是他第一次到学校上学，如果我突然离开了，他会没有安全感，会以为我不要他了，我不想给孩子留下这样的心理阴影，所以老师能不能通融一下？”