品。
吕鸥拿这个干什么？
不久，吕鸥将玩偶递给坐在对面的女生，站起来，又和她们说了几句，像是道谢，然后离开，并没有注意到鸣寒就在他后面。
课间时间还是太短了，在铃声再次响起之前，学生们已经陆陆续续回到教室。
鸣寒琢磨吕鸥的举动，那个玩偶显然是对面女生的，他借过来看。他为什么对玩偶这么关注？因为他确实和刘温然的失踪有关？好像也说不通，因为他了解刘温然收到的那个玩偶的话，大概率不会注意刚才那个虽然丑陋，但和问题玩偶无关的小玩意儿。
尽管如此，吕鸥这人也值得好好查一查，他实在不像一个正常的学生。
上班时间已经到了，分局刑警在开过会之后再次来到十中，鸣寒和技侦队员碰头，对方带来一个难说算不算线索的消息——因为查不到干扰监控的是谁，调查的时间范围就一再扩大，居然发现在过去的三个月之内，十中的12处监控都出现了被干扰，无法工作的情况。
鸣寒低声道：“有这种事？手段一样吗？也是那个国外的干扰器？”
技侦队员摇头，“不一样，这12次都是直接入侵。所以我才觉得联系不是很大。”
鸣寒说：“入侵的话，能查到入侵源。”
“理论上是可以，但如果对方用的跳板太多，希望就不大。”技侦队员有些为难，“你知道，查这个很耗费时间。”
在不确定是否重要的细节上耗费时间，任谁都会拿不定主意。
“没事，继续查。”鸣寒说。
技侦队员露出如释重负的表情，“鸟哥，是你说的啊。”
鸣寒在他肩上拍了拍，笑道：“你来问我，不就是想我帮你做决定吗。”
心思被看穿，技侦队员有些不好意思，摸摸后脑，工作去了。
鸣寒整个上午都待在十中，没有参与分局的一般侦查，而是出没在教学楼、操场等地，哪里学生多，他就待在哪里。渐渐地，他发现，很多女生都拿出了各自的玩偶，而且基本都是造型比较古怪的。她们的聊天内容也多与刘温然和玩偶有关。
由于警方并没有直接将玩偶的照片贴出来，少有的几人看过，而描述会出现偏差。拥有玩偶的女生开始怀疑，自己有没有收到类似的玩偶。各种各样的玩偶被放在一起，大家互相排除，搞来搞去，演变成了晒玩偶的娱乐活动。
鸣寒又来到13班。比起其他班级，13班的气氛要凝重许多。周汐因为刘温然的事请假了，家长说她被警察问询后受到了精神上的冲击，需要休息几天。
另外三位和刘温然一起拆包裹的女生倒是来上学了，她们被女生围在走廊上，女生们拿着玩偶要她们辨认。
她们显得很局促，或许是教养让她们没有发火，面对怼到面前的玩偶，依旧耐心地摇着头，“不是，不像……”
一直到上课，别班的女生们才离开。
其中一个女生叫小雯，昨天和鸣寒说过话。鸣寒问：“她们刚才是问你什么？不会是欺负你吧？”
小雯连忙摇头，“不是不是，就是温然的那个玩偶，我见过的，所以……”说起刘温然，小雯的神采暗淡下去，鼻子也红了，“温然还找得回来吗？”
“我们正在努力。”鸣寒说：“她们让你帮忙看看，自己的玩偶是不是和刘温然的一样，是吗？”
小雯说：“是。大家都很担心。”
鸣寒说：“担心？”
小雯说：“因为温然出事了，下一个会是谁呢？”
学生想象力最是丰富，鸣寒顺着她问：“那你看到有相似的吗？”
“我……”小雯紧张道：“我觉得有两个真的有，有点像。不是一模一样，但那种风格就和温然的很像。我不敢给她们说。”
鸣寒神经顿时绷起来，“是谁的？”
小雯更紧张了，“玩偶不会真的有问题吧？她们也会出事吗？我看她们很害怕，我也不能确定就是那个玩偶，所以不敢说。”
“没关系，你跟我说，我们警察来判断。”鸣寒将小雯带到办公室，和老师打了声招呼，又对小雯说：“你只管说出来。”
小雯镇定了些，说那两个女生一个叫李晶，是15班的，一个叫徐黎，是4班的，两人是竞赛班的同学，一起来找的她。
鸣寒做好记录，忽然想起吕鸥，“对了，2班的吕鸥来找过你没？”
小雯啊了一声，“找，找过。”
“他也问你玩偶的事？”
“对，但他不是很奇怪吗，昨天还被警察叫去了。我什么都不敢跟他说。”
鸣寒说：“他具体问的是什么。别怕，我们会保护你。”
小雯说，她今天一到学校就被吕鸥拦住了，吕鸥将她拉到没人的角落，她被吓个半死，话都说不利索。吕鸥直白地问她，那个玩偶是什么样子，她哪里形容得出来，满脑子都是吕鸥害了温然，现在要来害她。吕鸥又问见过相似的玩偶没，她说没有。吕