着帮工一起剥鸡蛋。他?突然想起要让香儿去?学?字的，该去?启蒙了。
&esp;&esp;华溪喊了一声香儿，朝她招招手。
&esp;&esp;小?丫头甩着羊角辫，欢快的小?跑到华溪身边，扬起明显长?了些肉的小?脸，“小?叔叔，有什么事要我做。”
&esp;&esp;“知道学?堂的路怎么走吗？”
&esp;&esp;香儿使劲点点头，“我知道我知道。”
&esp;&esp;华溪爱怜的摸了摸香儿的脑袋，笑道：“你想不想学?认字？”
&esp;&esp;香儿反应慢半拍的眨眨眼，然后?急促又大声的喊道：“想，我想学?。我能学?吗？”
&esp;&esp;“走，我们去?看看什么情?况。”这个小?说的背景虽然规定了女子和?哥儿的地?位不高，但并没有规定不能进学?堂学?习文化。
&esp;&esp;院子里的帮工们羡慕不已的看着一大一小?手拉手的走出了院门。
&esp;&esp;同时心里头也浮出了一个不算奢望的念头——如果他?们落户在靠山村，好好跟着溪少?干活的话……
&esp;&esp;村办的学?堂，在东边，一个砖瓦房的四合院。
&esp;&esp;看起来很坚实。
&esp;&esp;两人还未靠的太近，就听见了从院子里传来的跟着先?生朗读的读书声。
&esp;&esp;一声声传入耳畔，一个个摇头晃脑的学?子跟着同样?摇头晃脑的先?生读书的棉花，霎时映出脑海。