着：“别担心，如果留下印子的话”
手上的动作是不同于语速上的快，jg准地触碰到那泛着水光的洞口，然后迅速顶入。
“嗯啊!”被填满的一瞬间，nv孩迷迷糊糊中发现了对方的神se，竟像是终于有了几分真喜悦，嘴角g起不小的弧度。
那张嘴保持着那样的弧度接着说道：“留下印子，那就被发现好了。”
“！”时姝陡然惊醒，像是溺水的人得救，急着x1了好几口气。
眼前才是现实中的情景，老师仍在台上讲着课，不过眼神似有意地往这瞥上一眼。
原来刚刚自己是睡着了做梦。
时姝叹一口气，近几日她夜里就是这样反复生梦，导致睡眠质量不高。大多数梦是正常的，偶尔也会有像刚刚那样的春梦难道是提醒她该自我慰藉一下么？
nv孩暗自想到，刻意避免回想梦里的细节，明明只是一个梦，下身的黏腻却好像真实t验了一番似的。
“小姝，你耳朵怎么这么红？果然是窗户关太紧了又闷了吗？”后桌的nv生又适时地关心道，她坐在后面不免将对方通红的双耳看得清清楚楚。
“啊、啊，对，有点闷。”时姝被点破后眼神有些飘忽，只好y着头皮顺着说到。
“那还是开小一点窗户吧。”
“好，好的。”
台上的老讲师盯了半天，最后是忍无可忍，当场便刻薄道：“有的同学上课睡觉，睡醒了又找其他同学说话，要是觉得自己已经学的差不多了，那就叫家长把你接走，老师帮你叫也可以。”
时姝一听便知道了对方点的就是自己，听到这番斥责也不恼，反而抓错了重点地想：“又叫家长么？好像也不是不行，刚好没有借口找季理清了，不过这人愿意次次都过来吗”
台上骤然提高了音量：“时姝！我在台上讲着你，你还敢走神？”
“看来我必须得和你家长谈一下了！”
好吧。根本轮不到时姝多想，老师已经帮她做好了决定。
————
季理清：看来有了正当惩罚孩子的理由
“这个问题很严重。”
“高三是关键时刻，虽然她现在成绩可以，但也不能放松警惕。”
时姝站在旁边，听着眼前的老师一句接着一句地向电话那头说着。
原来只是打电话，不是把人叫过来啊。nv孩不露声se地想着，手指不自觉抠在一起，百无聊赖。
这通电话打了两次才接起，或许对方一开始以为是什么sao扰电话。手机开了外放，那头只有偶尔的一些答应声示意这边继续说，再无过多发言。
“这边还是要家长多多配合教育。”这边的老师又说了老半天，才算是结束了。
“好的老师，我会好好管教的。”季理清也终于说了句b较长的句子，这让时姝合理怀疑之前对方根本没在听。
也不知道是不是她的错觉，nv人好像把“管教”二字咬得格外清晰，有一种强调的感觉。
时姝手里捏着外套拉链，不自觉地上下拉扯着。
就当她以为这通电话就这样结束了的时候，nv人那边的声音又传了过来：“老师，能帮我和时姝说一下，下午放学的时候等我去接她吗？”
老师眼睛又看了一眼时姝，g脆把手机递到她面前。
时姝只好y着头皮接过手机，出声回应：“姐姐，我一直在旁边，知道了。”
季理清很明显地笑出了声：“哦，原来你一直在呀那要记得，乖乖等我。”
“嗯。”时姝从喉间艰难挤出一句答应。
回到课室，时姝周围的同学都投以同情的眼神，好几个renyu言又止，想安慰又不知道该说什么。
nv孩眉头微锁，手指无意识地缠绕着额前的一缕碎发，然后又松开，像陷入了沉思。
面se不佳，看来挨了不少的骂。
“小姝，没事的，这两天你要不要住我家避避风头？”
“这老h也真是的，动不动就搬出家长，上次我也被谈了话。”
“就是呀，他真的烦si人了。”
时姝平时待人温和，人缘自是不错，因此有了第一个开口安慰的，附近的nv生也随之附和着。
时姝闻言回过神来，嘴角轻轻上扬：“是我姐姐接的电话，她不严厉，不用担心我。”
什么老不老h又老不老师的，实际上她脑子里想的只有下午放学后和季理清的见面，刚刚也不过暗自揣摩对方用意罢了。
她们这一来二往的，时姝有时候都会恍惚，自己的金主到底是谁。
nv人常常是游刃有余的状态，看似主动，但每次也都是她先有动静后才会分点注意过来。
就好像是闲了无聊了，被提醒了就想起来往她那找找消遣一样。
一道nv声接着道：“你还有姐姐吗？第一次听你说过诶。”
时姝笑言：“不